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Ernte im Schulgarten - Gelsenwasserprojekt: „Mit Schippe und Spaten zum Wohlfühlgarten“
In unserem Schulgarten, der mit der finanziellen Hilfe der Gelsenwasser AG entstanden ist, konnte jetzt geerntet werden:
Graue Betonflächen und große Langeweile sind passé an der Astrid-Lindgren-Grundschule in Horstmar: die Kinder der 1.-4. Klassen haben in den vergangenen Monaten den Schulgarten zu einem richtigen Erlebnisparadies umgestaltet. Gemeinsam mit Gärtnermeister Jürgen Hausfeld wurde die Grünfläche zunächst von Unkraut und den Pflanzen befreit, die Dornen oder giftige Beeren trugen. Anschließend stand das Umgraben auf dem Programm: „Puh, das war vielleicht anstrengend! Dabei brauchten wir ein bisschen Hilfe“, so erinnert sich Abdullah (Klasse 2) an die Umgestaltung des Schulgartens, in dem früher viele Laubbäume gestanden hatten und das Wurzelwerk so manchem kleinem Gärtner in die Quere kam. Aber nach dieser Vorbereitung konnte mit der Verschönerung begonnen werden: sie pflanzten blühende Blumen in die Beete und streuten Samen für Sonnenblumen und Dahlien in die Erde. Die in der Schule vorhandenen Holzgartenbänke strichen die Kinder mit Speiseöl ein, damit sie auch bei regnerischem Wetter im Garten stehen bleiben konnten. Natürlich durfte auch ein neuer Apfelbaum nicht fehlen. So pflanzten sie einen weiß blühenden Stamm so geschickt ein, dass er seinen Schatten später genau über die Sitzbänke werfen wird.
Die beiden Hochbeete gestalteten sie als Obst- und Gemüsebeete: Erdbeerpflanzen, Tomaten und Kräuter wurden mit Schildchen versehen, damit jedes Kind weiß, was dort im Sommer blühen wird.
Dann kam der große Moment: in einem gemeinsamen Gartenfest wurde der neue Schulgarten eingeweiht und bietet nun nicht nur Gelegenheit zum Freispiel, sondern auch den passenden Rahmen für allerlei anstehende Feste. Die Kinder sind begeistert von den reichlichen Erträgen, die sie im Sommer bereits ernten konnten.
Selbstverständlich konnte der Schulgarten noch nicht abschließend fertig gestellt werden. Ein Erlebnispfad ist zwar in der Vorbereitung, die einzelnen Stationen warten jedoch noch auf ihre Füllung. Aufgrund des großen Interesses und der Begeisterung der Kinder ist es wünschenswert, das Projekt im nächsten Jahr fortzuführen.